Univerzálny spôsob, ako naučiť deti, ako pracovať s dospelými?

Video: Ako naučiť psa plávať a naučiť vode | Sophie Chihuahua

Moderná spoločnosť vytvorila veľa problémov v rôznych oblastiach života. Žiadna výnimka a vzťah medzi ľuďmi v rodine, v škole, v práci. Ľudia sú čím ďalej tým menej kontakt so svojimi deťmi k sebe. Každý, kto je zaneprázdnený sám, nie je záujem než jeho príbuzní žijú. Za takých okolností, naučiť deti pracovať so svojimi rodinami, rovesníkmi, učiteľmi, sa stala dôležitou otázkou pre pedagógov a psychológov. Deti sú stále zatvorené, ľahostajná, podráždená. Bez vytvorenia atmosféry vzájomnej dôvery, ochoty vzájomne si pomáhať je možné postaviť alebo ako prijateľné vzťahy v každej spoločnosti.

Video: 5 nereálnosť focus, že zapôsobiť na svojich priateľov

• potrebovať učiť deti, aby spolupracovali v rodine.

Prvé pokusy, aby spolupracovali dieťa vykazuje ešte nenaučil hovoriť. Je dôležité, aby rodičia, aby si ujsť okamih, kedy dieťa prestal kričať náhle rozmarná a ticho umožňuje mamičku nosiť kombinézy, alebo vziať obľúbenú hračku. Toto je prvý známkou toho, že dieťa začne uvedomovať, že nie každý môže urobiť sám, že potrebuje pomoc druhých. A je pripravený prijať túto pomoc. Je dôležité, aby sa ísť do extrémov. Prvý z nich - nejdú ďalej o malého muža a robiť všetko, čo by sa opýtať. Po druhé - nemajú ho odstrčiť, dávať seba. Je nutné si uvedomiť svoju žien a mužov vo všetkých spoločných záležitostiach. Pozri v ňom partnera. Nie je spolupráca?

• Moderné interaktívne hry - najlepší spôsob, ako naučiť deti, aby spolupracovali.

Dieťa sa stal ich počiatočné zručnosti formou hier. Komunikačné zručnosti sú získané rovnakým spôsobom, tak hry sú trochu odlišné. Ich ciele:

• Urobte si dieťa analyzovať situáciu, v ktorej sa ocitne v priebehu hry, naučiť ho samostatne rozhodovať.
• Aby bolo zrejmé, že je dôležité dobré vzťahy, je potrebné udržiavať ich.
• Naučí, ako sa hanbiť za svoje myšlienky a pocity, ale skôr o ne podeliť so svojimi priateľmi.
• Vštepiť úctu k názorom druhých.

Prax interaktívnych hier pre deti sme získali iba popularitu. Zatiaľ čo na Západe, ktoré boli po dlhú dobu, a to nielen u detí, ale aj v každom kolektíve. A výsledky, ako sa hovorí, že. Pozrite sa na to, ako oslobodených amerických alebo európskych detí. Ako oveľa jednoduchšie prídu do styku s cudzími ľuďmi. Záver: pozor na školenie školských predmetov, nemali by sme zabudnúť na takých predmetoch ako "ľudskej interakcie". Bez toho, aby je možné pestovať generáciu egotists. Koniec koncov, ak je dieťa neučí komunikovať, potom sa stal rodičom, je nepravdepodobné, že by mohli učiť svoje deti k spolupráci s ostatnými.

Video: Ako sa naučiť svoje šteňa plienky, psie WC | Sophie Chihuahua

Vo všeobecnom, rodina, škola, a spoločnosť ako celok musí pochopiť, že problematika "Ako naučiť deti, aby spolupracovali s vonkajším svetom? Ako sa stať jej neoddeliteľnou súčasťou, a zároveň zostať jedinečná osobnosť "prišiel z kategórie akademickej a už dlho praktické. A nájsť odpovede na ne - náš spoločný cieľ, bez ktorých nie je možné ľudskej existencie v spoločnosti, kde geografické, etnické a kultúrne hranice sa stávajú menej viditeľné.

• Moderné interaktívne hry - najlepší spôsob, ako naučiť deti, aby spolupracovali.

Dieťa sa stal ich počiatočné zručnosti formou hier. Komunikačné zručnosti sú získané rovnakým spôsobom, tak hry sú trochu odlišné. Ich ciele:

• Urobte si dieťa analyzovať situáciu, v ktorej sa ocitne v priebehu hry, naučiť ho samostatne rozhodovať.
• Aby bolo zrejmé, že je dôležité dobré vzťahy, je potrebné udržiavať ich.
• Naučí, ako sa hanbiť za svoje myšlienky a pocity, ale skôr o ne podeliť so svojimi priateľmi.
• Vštepiť úctu k názorom druhých.

Prax interaktívnych hier pre deti sme získali iba popularitu. Zatiaľ čo na Západe, ktoré boli po dlhú dobu, a to nielen u detí, ale aj v každom kolektíve. A výsledky, ako sa hovorí, že. Pozrite sa na to, ako oslobodených amerických alebo európskych detí. Ako oveľa jednoduchšie prídu do styku s cudzími ľuďmi. Záver: pozor na školenie školských predmetov, nemali by sme zabudnúť na takých predmetoch ako "ľudskej interakcie".

Bez toho, aby je možné pestovať generáciu egotists. Koniec koncov, ak je dieťa neučí komunikovať, potom sa stal rodičom, je nepravdepodobné, že by mohli učiť svoje deti k spolupráci s ostatnými. Vo všeobecnom, rodina, škola a spoločnosť ako celok, musí pochopiť, že otázky "Ako učiť deti, aby spolupracovali s vonkajším svetom? Ako sa stať jej neoddeliteľnou súčasťou, a zároveň zostať jedinečná osobnosť "prišiel z kategórie akademickej a už dlho praktické. A nájsť odpovede na ne - náš spoločný cieľ, bez ktorých nie je možné ľudskej existencie v spoločnosti, kde geografické, etnické a kultúrne hranice sa stávajú menej viditeľné.